SDN KAUMAN 1 MALANG

Profil SBI SDN Kauman 1

2008-06-24T23:33:00.000-07:00

TUJUAN PENYELENGGARAAN SBI-SD ?

Meningkatkan keprofesionalan satuan pendidikan SD Berdasarkan standar nasional dan internasional dan mampu menghasilkan lulusan yang berkelas nasional dan internasional

Berkelas Internasional ?

Menguasai kemampuan-kemampuan kunci global, a.l: Bhs Internasional, teknologi komunikasi dan informasi (ICT), etika global.

KATEGORI SBI DI SDN KAUMAN 1

adalah existing developed school yang berarti pengembangan sekolah yang sudah ada menjadi sekolah bertaraf internasional

LATAR BELAKANG

• era globalisasi menuntut daya saing yang kuat dalam bidang teknologi, manajemen, dan sdm.

• dasar hukum sbi pada uu no. 20 tahun 2003 tentang sisdiknas pasal 50 ayat 3 dan ayat 7.

• berfilosofi eksistensialisme (menyuburkan dan mengembangkan peserta didik) dan esensialisme (relevansi dengan perkembangan zaman).

• pembentukan fondasi pendidikan yang kuat pada peserta didik sejak usia dini.

STRATEGI SBI

• Membimbing siswa dalam pengaplikasian kegiatan-kegiatan spiritual

• Menciptakan fasilitas ibadah yang akrab dan memadai

• Membimbing dan mengaplikasikan perilaku siswa untuk hidup bersih dan sehat

• Menciptakan fasilitas lingkungan hidup, seni budaya, olahraga yang lengkap

• Membimbing siswa dalam pemecahan masalah

• Menciptakan fasilitas pembelajaran yang kompetitip

• Membimbing siswa dalam upaya mewujudkan ide-idenya

• Menyediakan bahan ajar yang dinamis

LANDASAN HUKUM SBI

2008-06-24T23:30:00.001-07:00

LANDASAN HUKUM

UU No. 20 Thn 2003 Pasal 50 Ayat 3: Pemerintah dan/atau Pemda menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada semua jenjang pendidikan untuk dikembangkan menjadi satuan pendidikan yang bertaraf internasional.

PP No 19 Tahun 2005 Pasal 61 ayat 1: Pemerintah bersama-sama Pemda menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada jenjang pendidikan menengah untuk dikembangkan menjadi satuan pendidikan bertaraf internasional.
Renstra Depdiknas 2005-2009 Bab V Hal. 58Pembangunan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI): Untuk meningkatkan daya saing bangsa perlu dikembangkan SBI pada tingkat Kab/Kota melalui kerjasama yang konsisten antara pemerintah dengan Pemda Kab/Kota, untuk mengembangkan SD,SMP, SMA dan SMK yang bertaraf internasional.

LANDASAN

UU RI NO. 2 TH. 1989 TTG. SISDIKNAS
UU RI NO. 20 TH. 2003 TTG. SISDIKNAS
PP RI NO. 27 TH. 1990 TTG. PENDIDIKAN PRA-SEKOLAH
PP RI NO. 38 TH. 1990 TTG. TENAGA PENDIDIKAN
PP RI NO. 39 TH. 1990 TTG. PERANSERTA MASYARAKAT DALAM PENDIDIKAN NASIONAL
KEP. MENDIKBUD RI NO. 0486/U/1992 TTG. TK
KEP. MENDIKBUD RI NO. 055/U/1994 TTG. PEDOMAN PERHITUNGAN KEBUTUHAN GURU
PP RI NO. 25 TH. 2000 TTG. KEWENANGAN PUSAT DAN DAERAH
KEPMEN NO. 053/U/2001 TTG. PEDOMAN PENYUSUNAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENYELENGGARA PERSEKOLAHAN BID. DIKDASMEN
KEPMEN NO. 087/U/2002 TTG. AKREDITASI SEKOLAH

Model Kurikulum

2008-06-24T23:26:00.000-07:00

Model Kurikulum

Memaksimalkan kurikulum yang ditetapkan oleh Pemerintah dan kurikulum Muatan Lokal

Pengantar Bahasa Inggris untuk pelajaran English, Science, dan Maths.

Modul kegiatan pembelajaran dan worksheets

Kegiatan Penunjang Pembelajaran:

Remedial / Klinik Pembelajaran

Subject Club

Refleksi Pembelajaran

Field Trip Study

Optimalisasi penggunaan Laboratorium, Perpustakaan dan Lingkungan.

Visi dan Misi

2008-06-22T05:49:00.000-07:00

VISI SEKOLAH

• VISI

Membentuk SDM Unggul Bertaraf Internasional yang berakhlak mulia

• Indikator Misi

1. Unggul Kompetensi Murid

2. Unggul Kompetensi Guru

3. Unggul Program Pembelajaran

4. Unggul Sarana Prasarana

5. Unggul Kegiatan Ekstrakurikuler

6. Unggul Evaluasi

7. Unggul Atmosfir Pendidikan dan

8. Unggul Pelayanan Publik

Misi dan Tujuan

• MISI

• Meningkatkan Kompetensi Akademik dan Non Akademik Siswa

• Meningkatkan Mutu Kompetensi dan Profesionalisme Guru

• Meningkatkan Mutu Pembelajaran yang PAKEM

• Meningkatkan Mutu Sarana Prasarana Pembelajaran

• Menyelenggarakan Sekolah Berbasis teknologi informasi dan komunikasi

• Menyelenggarakan pembelajaran secara bilingual

• TUJUAN

• Menghasilkan Lulusan yang bermutu Nasional sekaligus bermutu Internasional